Inklusiver Mathematikunterricht – vernetzt zwischen Mathematikdidaktik und Sonderpädagogik
DAAD-Projekt: Lehramtsstudium International: Diversity and Inclusion in Teacher Education - Universität Bremen
Universität Paderborn - Nachricht - Dr. Natascha Korff von der Universität Paderborn mit dem Wissenschaftspreis der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft ausgezeichnet
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Inklusion in der Lehrerinnenbildung und Lehrerbildung – School of Education FACE
Prof. Dr. Natascha Korff - Universität Bremen
Content-Select: Simone Seitz / Nina-Kathrin Finnern / Natascha Korff / Katja Scheidt (Hrsg.): Inklusiv gleich gerecht? Inklusion und Bildungsgerechtigkeit (Melanie Pospischil)
Mennighüffer Sommerlaune | nw.de
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Stephanie SCHMID | Leuphana University Lüneburg, Lüneburg | Institute of Mathematics and its Didactics | Research profile
Stiftung Akkreditierungsrat (@StiftungAR) / Twitter
Entwicklung, Diagnose und Frühförderung mathematischer ...
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Stiftung Akkreditierungsrat on Twitter: "Der #QD22 hat gezeigt, dass ein geteiltes intersektionales #Inklusion|sverständnis vorliegt. Dieses muss nun verstärkt in der #Akkreditierung #lehramt|sbildender Studiengänge umgesetzt werden. Natascha Korff ...
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Inklusion in der Lehrerinnenbildung und Lehrerbildung – School of Education FACE
Inklusiv gleich gerecht?
Inklusiver Mathematikunterricht in der Primarstufe | Oscar Rothacker Bücher & Service
Prof. Dr. Natascha Korff - Faculty of Pedagogy and Educational Sciences - Universität Bremen
